- Zuhören können

- Altersangemessene Texte zuhörend verstehen und deren Struktur und Absicht erkennen

- Inhalte zuhörend

verstehen

- Altersangemessenen Texten

folgen

- Unklarheiten und fehlende Informationen in Bezug auf eine bestimmte Absicht erkennen und gezielt danach fragen

- Gezielt nachfragen

- Nachfragen, um Texte zu verstehen

- Versehen und Nicht-Verstehen verbal zum Ausdruck bringen

- Auswahl von Texten aus einem begrenzten Angebot

- Auswahl von Texten aus einem größeren Angebot

- Zunehmend Texte selbstständig zum Vorlesen vorbereiten und sinn-gestaltend vorlesen

-Vorlesetechniken hören, unterscheiden und ansatzhaft anwenden

-unterschiedliche Vorlesetechniken einsetzen

-zunehmend mehr freie Vortrags-formen einsetzen

- Strategien zum Aus-wendiglernen nutzen

 -Strategien zum Auswendiglernen selbstständig einsetzen

-Vorstellen eines Kinderbuches

- Rückfragen zum Lesetext beantworten können

- verschiedene Präsentationsformen kennen und nutzen

-weiterhin verschiedene Präsentationsformen nutzen

- Erste Wortarten kennenlernen: Sammeln von Wörtern in Wortfamilien

- Wortarten und ihre Funktion kennen und zur Textproduktion nutzen

- weitere Vertiefung der Wortarten und ihre Funktion und zur Textproduktion nutzen

-Satzglieder ermitteln

- Zusammengesetzte Wörter kennenlernen

- Hilfen zur Überprüfung der Rechtschreibung nutzen

-Hilfen zur Überprüfung der Rechtschreibung nutzen

- Erste Erfahrungen mit eigenen Textproduktionen

-Mit Sprache experimentell und spielerisch umgehen

- Mit Sprache experimentell und spielerisch umgehen